一、教學(xué)基本運(yùn)行情況
本周研究生線上課程393門，其中來(lái)華留學(xué)研究生課程38門，MBA及MPA課程42門；教學(xué)班624個(gè)，其中來(lái)華留學(xué)研究生教學(xué)班48個(gè)，MBA及MPA教學(xué)班81個(gè)；線上課程覆蓋研究生37044人次，其中來(lái)華留學(xué)研究生1073人次，MBA及MPA研究生5805人次。本周來(lái)自23個(gè)學(xué)院（教學(xué)單位）的447名任課教師參與到了線上教學(xué)工作中。
為保證線上教學(xué)效果，研究生院及各學(xué)院繼續(xù)對(duì)課程進(jìn)行督導(dǎo)抽查，及時(shí)將意見反饋給任課老師做出調(diào)整。在出勤率方面，根據(jù)各學(xué)院（教學(xué)單位）的統(tǒng)計(jì)，本周整體出勤率為95.94%，以在職學(xué)生為主的MBA和MPA整體出勤率達(dá)97.03%。
二、國(guó)際教育學(xué)院信息技術(shù)賦能教學(xué)，傳播關(guān)懷潤(rùn)物無(wú)聲
留學(xué)生線上教學(xué)按照正常教學(xué)安排有序開展。線上聽課、課程組教學(xué)研討等質(zhì)量跟蹤與提高的工作也在同時(shí)進(jìn)行。國(guó)際教育學(xué)院為全校留學(xué)生開設(shè)了漢語(yǔ)言及文化兩大類課程，每門課都有研究生教學(xué)質(zhì)量小組老師及課程組老師互相聽課，反饋意見并開展研討。質(zhì)量小組組長(zhǎng)邸愛英教授談到，疫情結(jié)束、恢復(fù)線下課程后，有些線上教學(xué)的好做法也會(huì)繼續(xù)保留。線上教學(xué)是一次改變教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式、充分利用教育資源和教育技術(shù)的契機(jī)，同時(shí)也是一次從變化中總結(jié)、不斷實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升級(jí)，擁抱未來(lái)技術(shù)的“補(bǔ)課”。
國(guó)際教育學(xué)院邸愛英教授進(jìn)行線上教學(xué)
《綜合漢語(yǔ)》課程是來(lái)華留學(xué)研究生必修的公共基礎(chǔ)課。像這樣的語(yǔ)言技能課程，教師往往需要設(shè)計(jì)豐富多樣的互動(dòng)練習(xí)，在課堂上模擬各種交流場(chǎng)景，為學(xué)生提供操練應(yīng)用語(yǔ)言點(diǎn)的機(jī)會(huì)。但是，互動(dòng)交流場(chǎng)景在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)因?yàn)檠訒r(shí)卡頓而效果不佳，甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)。為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，國(guó)際教育學(xué)院任課教師雷嵐開始進(jìn)行各種嘗試，通過(guò)QQ課前輔導(dǎo)、微信小組語(yǔ)音討論等方式，盡量彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)課堂的不足。雷嵐說(shuō)：“我也從最初的不習(xí)慣、感覺累，到逐步適應(yīng)，開始慢慢喜歡，漸漸享受網(wǎng)課上與學(xué)生的各種交流。”除此之外，國(guó)際教育學(xué)院還開辟了第二課堂——漢語(yǔ)練習(xí)小視頻，將當(dāng)下的社會(huì)、生活、環(huán)境的變化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的傳遞給學(xué)生群體，讓他們感知中國(guó)文化的厚重，感受當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展；同時(shí)也安撫學(xué)生在家隔離和學(xué)業(yè)帶來(lái)的焦慮情緒，傳播“世界異域、千里同心”的人文關(guān)懷。
國(guó)際教育學(xué)院漢語(yǔ)練習(xí)小視頻“鏈接”師生
三、自動(dòng)化學(xué)院線上教學(xué)落實(shí)到位，探索創(chuàng)新教學(xué)模式
為確保線上教學(xué)期間，教學(xué)工作順利開展，線上線下教學(xué)同質(zhì)等效，自動(dòng)化工程學(xué)院及時(shí)成立疫情教學(xué)工作組，多次召開會(huì)議制定工作預(yù)案，切實(shí)將“停課不停教、停課不停學(xué)”要求落實(shí)、落細(xì)、落到位。學(xué)院設(shè)立線上課程專員小組，組織本學(xué)期27門線上課程的36名教師和27名學(xué)生助教參與包含線上平臺(tái)技術(shù)應(yīng)用、線上教學(xué)模式分享、教學(xué)示范課等培訓(xùn)。學(xué)院研究生科也提前準(zhǔn)備了攝像頭、麥克風(fēng)、手寫板等設(shè)備，為任課教師解決線上課程硬件方面的需求。任課教師利用騰訊課堂、QQ群等多種渠道開展線上教學(xué)，充分利用直播討論、投票問(wèn)卷、課后習(xí)題、線上測(cè)試、小組任務(wù)等教學(xué)活動(dòng)，豐富在線教學(xué)形式，得到學(xué)生的一致好評(píng)，線上課程學(xué)生到課率超98%。
日常教學(xué)管理工作中，學(xué)院采用多種方式和手段加強(qiáng)對(duì)課堂質(zhì)量的管控，持續(xù)推進(jìn)研究生教學(xué)督導(dǎo)工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及研究生教學(xué)質(zhì)量小組專家積極參與線上教學(xué)督導(dǎo)工作，保障教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)微信、QQ群聽取任課教師匯報(bào)，總結(jié)學(xué)院的教學(xué)實(shí)施情況，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行“問(wèn)診”，梳理教學(xué)工作的不足，向授課教師提出意見及建議。結(jié)合教師的反饋，撰寫教學(xué)情況報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找問(wèn)題、想辦法，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)效果的提升。“停課不停教、停課不停學(xué)”雖是抗擊疫情應(yīng)急之舉，但也為探索創(chuàng)新教學(xué)模式提供了契機(jī)。學(xué)院任課教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也不斷思考，力爭(zhēng)將線上教學(xué)期間積累的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入今后的教學(xué)中。
自動(dòng)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行線上教學(xué)督導(dǎo)
四、物理學(xué)院嚴(yán)把課程質(zhì)量關(guān)，及時(shí)改革精益求精
物理學(xué)院成立了以王秉中院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，院系部負(fù)責(zé)人和學(xué)院研究生教學(xué)質(zhì)量小組專家為成員的“在線授課工作組”。工作組以線上教學(xué)工作推進(jìn)落實(shí)的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)、線上教學(xué)質(zhì)量保障等三方面工作為抓手，分工協(xié)同推進(jìn)線上教學(xué)各階段工作。為保障線上教學(xué)高質(zhì)量開展，學(xué)院規(guī)劃了線上教學(xué)督導(dǎo)聽課方案，做好了突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案，并以書面形式通知到每一位授課教師和學(xué)生。學(xué)院健全了線上課程督導(dǎo)制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)對(duì)師生在線互動(dòng)過(guò)程的督導(dǎo)。學(xué)院研究生教學(xué)督導(dǎo)小組由分管研究生教學(xué)副院長(zhǎng)牽頭，通過(guò)專題會(huì)議、系列培訓(xùn)等，落實(shí)督導(dǎo)方案，抓好細(xì)節(jié)，不斷優(yōu)化線上教學(xué)督導(dǎo)模式，確保督導(dǎo)聽課全覆蓋，與教師共同發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過(guò)程存在的各種問(wèn)題，提高線上教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)方式轉(zhuǎn)換之間，老師們也在不斷探索和積累線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為保證線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院任課教師結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)對(duì)課程進(jìn)行改革?！队?jì)算電磁學(xué)》課程組本學(xué)期首次以小班研討的形式進(jìn)行授課，傳統(tǒng)課堂板書授課模式難以在線上實(shí)施，課程組組長(zhǎng)、物理學(xué)院院長(zhǎng)王秉中教授在原教案基礎(chǔ)之上，精心修改編排PPT輔助講解。授課時(shí)，王秉中通過(guò)“QQ群屏幕分享”展示PPT，通過(guò)音頻講解，學(xué)生在群中提問(wèn)互動(dòng)；研討時(shí)，學(xué)生結(jié)合所學(xué)電磁仿真方法，分析案例，發(fā)起屏幕共享或語(yǔ)音，展示自身的思路想法，而其余師生利用語(yǔ)音或文字加以交流討論。該方法實(shí)用有效，充分利用了線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，師生間的互動(dòng)也更為頻繁踴躍。
物理學(xué)院王秉中教授進(jìn)行線上教學(xué)督導(dǎo)
