物電學(xué)院運(yùn)用“新四會(huì)”精神培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
————記物理電子學(xué)院研究生第五黨支部
寫稿人：朱清
近幾年，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文教育、通識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“精英人才”。精英人才要具備什么樣的能力？李言榮校長(zhǎng)用自己總結(jié)的“新四會(huì)”——即“聽說讀寫”四個(gè)能力的訓(xùn)練，來培養(yǎng)學(xué)生的思辨和表達(dá)能力，希望同學(xué)們努力成為有創(chuàng)新精神，有全球視野，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)軍人才。為了響應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，物理電子學(xué)院研究生第五黨支部組織開展了“運(yùn)用‘新四會(huì)’精神培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力”的活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，希望能讓大家深刻了解“新四會(huì)”的內(nèi)涵，提升“新四會(huì)”的能力，從而提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。3月31號(hào)晚7點(diǎn)，在逸夫樓316會(huì)議室開展了本次活動(dòng)。主持人首先為大家闡述了“新四會(huì)”的內(nèi)涵，并教大家怎樣去提高這“聽說讀寫”這四種能力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
“聽”和“說”往往是對(duì)應(yīng)的，因此首先介紹了怎樣去提升這兩種能力?！皶?huì)聽”即能聽得懂別人說話，要有精神的會(huì)意、情感的互動(dòng)；“會(huì)說”是大學(xué)生第一位需要強(qiáng)化的，在準(zhǔn)確表達(dá)思想與情感過程中，學(xué)會(huì)組織語言感染別人。在任何時(shí)候講話有三原則：一是要有自信；二是要有激情；三是有點(diǎn)文采。隨后主持人放了一段《超級(jí)演說家》的視頻，視頻的內(nèi)容是一個(gè)殘疾女孩通過自己的親身經(jīng)歷來講述的她的教練。視頻放完后，大家都被這個(gè)女孩的故事所感動(dòng)。并就關(guān)于這段視頻積極發(fā)言，說出自己的感想。最后主持人總結(jié)說：“要想用語言打動(dòng)別人，首先你是一個(gè)有故事的人，然后你必須是一個(gè)會(huì)講故事的人?！睆拇蠹业谋砬橹锌梢钥闯龃蠹业囊苫螅ㄊ裁唇杏泄适碌娜四?？怎樣才會(huì)講故事呢？）。
觀看超級(jí)演說家
接著，主持人放了一段《說話的藝術(shù)》的視頻，來為大家解決第一個(gè)問題，怎樣學(xué)會(huì)去講故事。視頻的內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)企業(yè)的故事，講了老板為了不讓員工遲到，應(yīng)該怎樣與員工交流才能達(dá)到好的效果?？赐暌曨l后大家都深有感觸，都各自發(fā)表了自己的看法。最后主持人總結(jié)說：“大家在與人交流時(shí)，要善于站在對(duì)方的角度去思考，體會(huì)對(duì)方的情緒，這往往可以最有效的去解決問題”。
觀看說話的藝術(shù)
“讀”和“寫”往往是對(duì)應(yīng)的，“會(huì)讀”即在海量信息背景下要學(xué)會(huì)精讀，形成自己系統(tǒng)的認(rèn)知能力；“會(huì)寫”即是理性整理、邏輯梳理、觀點(diǎn)推敲的能力?！白x”和“寫”會(huì)讓你成為一個(gè)有故事的人，這也正好解決了另一個(gè)問題。
活動(dòng)的最后，主持人為今天的活動(dòng)作了最后的總結(jié)。“新四會(huì)”訓(xùn)練歸根結(jié)底是提高同學(xué)們科學(xué)的思辨能力和口頭/書面表達(dá)能力，在“思”方面要把演繹法和歸納法融會(huì)貫通，在“辨”方面要培養(yǎng)自己的質(zhì)疑和批判精神，在知識(shí)面上要更加注重知識(shí)的廣度和跨界知識(shí)的整合能力。李言榮校長(zhǎng)說過：“領(lǐng)導(dǎo)力是一種能力的培養(yǎng)，而不是一種技能，也不是把所有人都培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力就是比常人有更強(qiáng)的洞見力，能聆聽到不同的聲音、能多視角地看待事物、能應(yīng)變隨機(jī)出現(xiàn)的變化。具有領(lǐng)導(dǎo)力的人可以組織很多人圍繞著某一個(gè)領(lǐng)域工作，調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的潛能。領(lǐng)導(dǎo)力的提升對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有好處?！蔽覀円ㄟ^“新四會(huì)”能力的培養(yǎng)去增強(qiáng)自己的思辨能力與表達(dá)能力，從而提高領(lǐng)導(dǎo)能力。
活動(dòng)的最后，主持人為今天的活動(dòng)作了最后的總結(jié)。“新四會(huì)”訓(xùn)練歸根結(jié)底是提高同學(xué)們科學(xué)的思辨能力和口頭/書面表達(dá)能力，在“思”方面要把演繹法和歸納法融會(huì)貫通，在“辨”方面要培養(yǎng)自己的質(zhì)疑和批判精神，在知識(shí)面上要更加注重知識(shí)的廣度和跨界知識(shí)的整合能力。李言榮校長(zhǎng)說過：“領(lǐng)導(dǎo)力是一種能力的培養(yǎng)，而不是一種技能，也不是把所有人都培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力就是比常人有更強(qiáng)的洞見力，能聆聽到不同的聲音、能多視角地看待事物、能應(yīng)變隨機(jī)出現(xiàn)的變化。具有領(lǐng)導(dǎo)力的人可以組織很多人圍繞著某一個(gè)領(lǐng)域工作，調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的潛能。領(lǐng)導(dǎo)力的提升對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有好處?！蔽覀円ㄟ^“新四會(huì)”能力的培養(yǎng)去增強(qiáng)自己的思辨能力與表達(dá)能力，從而提高領(lǐng)導(dǎo)能力。
現(xiàn)場(chǎng)討論
本次活動(dòng)圓滿成功，以“新四會(huì)”為主題，為大家提供一種培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的一種方式，旨在提升學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，更重要的是讓大家有了培養(yǎng)自己成為一名領(lǐng)軍型人才的意識(shí)，促進(jìn)我校更快的建設(shè)成為雙一流大學(xué)。
