2017年4月1日，在清明節(jié)這一重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日里，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生黨員前往德陽袁家可育學(xué)校，與中學(xué)生共同開展了以“追尋春天的足跡”為主題的清明特別活動(dòng)。本次活動(dòng)是“大手拉小手——地震災(zāi)區(qū)兒童成長(zhǎng)援助計(jì)劃”系列活動(dòng)之一，得到了研究生院黨員精品活動(dòng)的大力支持。
活動(dòng)由生命學(xué)院研究生輔導(dǎo)員陳苗苗老師帶隊(duì)，袁家可育學(xué)校七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生參與。研究生和中學(xué)生分為5組，在整整一天的時(shí)間里，充分接觸、充分交流，一起追尋春天的足跡，一起學(xué)習(xí)黨史國史，一起領(lǐng)略傳統(tǒng)文化，一起探索科學(xué)奧秘。
奇思妙想——包餃子
袁家可育學(xué)校的食堂里一早就備好了餃子皮和餡料，孩子們也按捺不住、躍躍欲試。但是普通的餃子未免太過無趣，為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，我們向孩子們提出“包出你的專屬餃子”。這一下可炸開了鍋，餃子的形狀千奇百怪應(yīng)有盡有，玫瑰、元寶、枕頭、太陽……大家的奇思妙想，讓餃子妙趣橫生。
才高八斗——知識(shí)競(jìng)答
我們采用“瘋狂ABC”的模式，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答游戲，內(nèi)容涉及黨史國史、歷史人文、生物知識(shí)三個(gè)方面，看哪一隊(duì)答對(duì)的題最多。比賽開始，孩子們積極答題，場(chǎng)面活躍，比賽分?jǐn)?shù)不相上下，精彩程度可見一斑，同時(shí)也從中獲得了更多的知識(shí)。本次比賽本著友誼第一，比賽第二的原則，給每位孩子都贈(zèng)送了一本印有電子科技大學(xué)Logo的精美筆記本。
生物之美——制作葉脈書簽
吃完自己包的餃子，大家精神抖擻動(dòng)力十足地迎來了最令人期待的活動(dòng)——制作葉脈書簽。每一片樹葉都是孩子們精挑細(xì)選親手采摘的，我們用堿水幫孩子們把樹葉煮爛，仔細(xì)講解了刷葉子的方法，孩子們便迫不及待實(shí)踐起來。在刷葉子的同時(shí)，我們引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察葉子的結(jié)構(gòu)特征，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。做完后，我們用帶去的塑封機(jī)把每一位小朋友的作品都仔細(xì)塑封起來，留給孩子們做永久紀(jì)念。
自力更生——播種綠色
袁家可育學(xué)校的老師對(duì)這次活動(dòng)大力支持，還特地開墾了一塊菜地，讓我們和孩子們一起播種，并說道：“等你們下次再來，這些菜就可以吃啦！”。看著整齊的、生機(jī)盎然的菜地，仿佛看到了它們和孩子們一起快樂健康的成長(zhǎng)，我們一定會(huì)再回來親眼見證的。
奮發(fā)向上——贈(zèng)送書籍
在活動(dòng)的最后，我們?yōu)樵铱捎袑W(xué)的孩子們捐贈(zèng)了一套《中國之美·自然生態(tài)圖鑒》叢書，以及一些國內(nèi)外經(jīng)典名著，為他們建立了一個(gè)圖書角。同學(xué)們自發(fā)組成管理小組，加強(qiáng)圖書管理和流通。希望他們能在書中找到屬于自己的黃金屋、顏如玉，成為棟梁之才。
眨眼間一天就過去了，同學(xué)們都獲益良多依依不舍，約定七月再見~
據(jù)悉，在研究生院黨員精品文化的支持下，生命學(xué)院研究生黨支部開展了“大手拉小手——地震災(zāi)區(qū)兒童成長(zhǎng)援助計(jì)劃”系列活動(dòng)，通過“生命講壇”科普講座、“走進(jìn)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)室參觀、“清明踏青”植物標(biāo)本制作、“兩學(xué)一做”，我們是社會(huì)主義接班人、“我型我秀”，我們是顏色不一樣的煙火、 “走進(jìn)大學(xué)”，我們是為夢(mèng)想奮斗的少年等活動(dòng)，旨在培養(yǎng)中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，提高研究生黨員的社會(huì)責(zé)任感。
